Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
dotazník, který bude následovat doplňuje téma mé bakalářské práce na Univerzitě J. A. Komenského. Téma zní "Mediální etika vs mediální výchova v Čechách". Etika se skloňuje snad ve všech pádech lidského civilizovaného života. Často naskýtá spoustu úhlů pohledu na věc. Etiku v novinařině narušují politické, ekonomické někdy etnické tlaky.
To, co se děje v zákulisí médií může zkreslovat informace, které dostáváme denně ve zpravodajských relacích. A jelikož se už dlouho mluví o médiích jako o jednom z významných socializačních činitelů (jako je rodina, přátelé, škola atd.) je potřeba tohoto vychovatele dost dobře poznat.
Můj dotazník vás lehce upozorní na jevy, které můžete ve styku s médii pozorovat. Je to někdy docela zajímavé, pro někoho až děsivé odhalení.
Předem děkuji za váš čas, který věnujete následujícím 13 otázkám.
S pozdravem Anna Paulová
Instrukce pro vyplnění dotazníku (nápověda)
U otázek 1 a 2 je možné zaškrtnout více odpovědí.
Odpovědi respondentů
1. Která z médií sledujete nejčastěji?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Internet
92
88,46 %
88,46 %
TV - státní kanály
36
34,62 %
34,62 %
TV – komerční stanice
34
32,69 %
32,69 %
Noviny
25
24,04 %
24,04 %
Rozhlas – komerční stanice
13
12,5 %
12,5 %
Rozhlas – státní stanice
11
10,58 %
10,58 %
2. Která z těchto médií mají, podle vás, nejobjektivnější zpravodajství?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Česká televize (ČT1, ČT2...)
67
64,42 %
64,42 %
Hospodářské noviny
40
38,46 %
38,46 %
Český Rozhlas
32
30,77 %
30,77 %
MF Dnes
20
19,23 %
19,23 %
Právo
9
8,65 %
8,65 %
Aktuálně.cz
7
6,73 %
6,73 %
Novinky.cz
6
5,77 %
5,77 %
TV NOVA
4
3,85 %
3,85 %
Rádio IMPULS
2
1,92 %
1,92 %
Rádio EVROPA 2
1
0,96 %
0,96 %
3. Jak přistupujete ke zprávě, kterou získáte z médií?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Přijmu ji jako základní informaci, ke které sám dohledávám další souvislosti
57
54,81 %
54,81 %
Většinu informací přijímám s podezřením, raději sám zjišťuji pozadí a účel zveřejnění té informace
35
33,65 %
33,65 %
Přijmu ji bez výhrad tak, jak mi byla podána
12
11,54 %
11,54 %
4. Při sledování zpravodajství v TV, rozhlase, tisku či na internetu:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Přepínám mezi zpravodajskými relacemi, čtu více novin nebo internetových serverů
78
75 %
75 %
Sleduji zprávy pouze na jednom kanále, v jedněch novinách, na jediném internetovém serveru
14
13,46 %
13,46 %
Zpravodajství nesleduji
12
11,54 %
11,54 %
5. Po zprávách jste schopni:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Vyjmenovat alespoň 5 hlavních témat
53
50,96 %
50,96 %
Vyjmenovat většinu témat, která jste ve zpravodajské relaci zaslechli
26
25 %
25 %
Máte v hlavě jen velký zmatek z přemíry informací
25
24,04 %
24,04 %
6. Česká televize zveřejní informaci o výskytu žloutenky, která se přenesla již na několik desítek lidí v ČR. V reportáži následuje dovětek osloveného lékaře, jež doporučuje občanům zakoupit v lékárnách vakcínu „Stop AB“, která je ochrání i před více druhy žloutenky. Zpráva se objeví v několika celostátních denících, na zpravodajských serverech i v rozhlase. Proběhne několik diskusních pořadů na téma nárůstu onemocněných žloutenkou v tomto roce a panika je mezi občany připravena k rozpuku. Označte svůj názor:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Je možné, že tato zpráva je výplodem velmi schopného PR (Public relation) týmu, který zastupuje firmu vyrábějící vakcínu „Stop AB“. Protlačením produktu do hlavního zpravodajství se jim podařilo vyvolat strach – poptávku po záchraně – nabídnout spásný pro
45
43,27 %
43,27 %
Žloutenka se u nás vyskytuje každým rokem. Její výskyt roste v pravidelných periodách. Daleko více se umírá na neléčenou chřipku, proto je tato informace každý rok přehnaným výkřikem.
36
34,62 %
34,62 %
Tato zpráva může být výplodem PR oddělení firmy vyrábějící „Stop AB“, ale naopak se jí podařilo zachránit život alespoň několika lidem.
12
11,54 %
11,54 %
Je potřeba se chránit a tato zpráva mi přinesla hlavní informaci, jakým lékem předejdu nákaze.
11
10,58 %
10,58 %
7. Připouštíte si, že vás informace zmíněná ve zpravodajství ovlivňuje ve vašem rozhodování v běžném životě?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ano, tyto informace ale beru jen jako doplňkové, dám spíše na vlastní zkušenost
66
63,46 %
63,46 %
ano, kladné či záporné zprávy o určité věci (firmě, problému) mi vytváří názor, který bych si těžko sám udělal (neorientuji se tolik v
20
19,23 %
19,23 %
ne, jsem odolný vůči jakékoli manipulaci a řídím se výhradně dle vlastní zkušenosti
17
16,35 %
16,35 %
ano, kladné či záporné zprávy o určité věci (firmě, problému) mi vytváří názor, který bych si těžko sám udělal (neorientuji se tolik v daném problému, nedostanu se k tomu do takové blízkosti)
1
0,96 %
0,96 %
8. Setkal/a jste se během studia ZŠ nebo SŠ s mediální výchovou?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Nebyla součástí žádného mého studia
86
82,69 %
82,69 %
Ano, byla součástí jiného předmětu
12
11,54 %
11,54 %
Ano, byl to samostatný předmět
6
5,77 %
5,77 %
9. Myslíte, že je mediální výchova pro člověka důležitá?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Ano, upozorní člověka na nutnost vlastního kritického názoru, který si vytvoří vlastní rešerší z
58
55,77 %
55,77 %
Ano, upozorní člověka na nutnost vlastního kritického názoru, který si vytvoří vlastní rešerší z několika různých pohledů na konkrétní problém
12
11,54 %
11,54 %
Ano, naučí člověka jak nejlépe využívat média, aby se dozvěděl co nejvíce informací, které potřebuje k
12
11,54 %
11,54 %
Ne, jsou důležitější věci, které by se měli ve škole v
10
9,62 %
9,62 %
Ano, v Čechách měla být zavedena už dávno
5
4,81 %
4,81 %
Ano, naučí člověka nevěřit médiím
5
4,81 %
4,81 %
Ne, jsou důležitější věci, které by se měli ve škole v dnešní době učit
2
1,92 %
1,92 %
10. Kolik je vám let?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
23-26let
41
39,42 %
39,42 %
19-22let
30
28,85 %
28,85 %
27-30let
13
12,5 %
12,5 %
31-40let
8
7,69 %
7,69 %
15-18let
7
6,73 %
6,73 %
51 a více
4
3,85 %
3,85 %
41-50let
1
0,96 %
0,96 %
11. Jaké máte nejvyšší dosažené vzdělání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Střední odborná škola se zaměřením
24
23,08 %
23,08 %
Vyšší odborná škola
19
18,27 %
18,27 %
Gymnázium
19
18,27 %
18,27 %
Vysoká škola – bakalářské studium
17
16,35 %
16,35 %
Základní škola
9
8,65 %
8,65 %
vysoká škola – inženýr
5
4,81 %
4,81 %
Střední odborné učiliště
5
4,81 %
4,81 %
Vysoká škola – magisterské studium
4
3,85 %
3,85 %
vysoká škola – doktorandské studium
2
1,92 %
1,92 %
12. Kde trávíte většinu svého života?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
V
53
50,96 %
50,96 %
Na malé městě
27
25,96 %
25,96 %
Na venkově
12
11,54 %
11,54 %
V hlavním městě
9
8,65 %
8,65 %
V krajském městě
3
2,88 %
2,88 %
13. Jaký je váš současný status?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
Student
43
41,35 %
41,35 %
Student a zaměstnanec (na volné noze)
29
27,88 %
27,88 %
Zaměstnanec (na volné noze)
23
22,12 %
22,12 %
Nezaměstnaný
5
4,81 %
4,81 %
Důchodce a zaměstnanec (na volné noze)
2
1,92 %
1,92 %
Důchodce
2
1,92 %
1,92 %
SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA
Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!
Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.
Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3
Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5
Byly nalezeny zajímavé souvislosti u jedné otázky.
Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).
2. Která z těchto médií mají, podle vás, nejobjektivnější zpravodajství?
odpověď Český Rozhlas:
3.3x vetší pravděpodobnost při odpovědi Rozhlas – státní stanice na otázku 1. Která z médií sledujete nejčastěji?
Zjišťování závislostí odpovědí
Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.
Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).
1. Která z médií sledujete nejčastěji?
2. Která z těchto médií mají, podle vás, nejobjektivnější zpravodajství?
3. Jak přistupujete ke zprávě, kterou získáte z médií?
4. Při sledování zpravodajství v TV, rozhlase, tisku či na internetu:
5. Po zprávách jste schopni:
6. Česká televize zveřejní informaci o výskytu žloutenky, která se přenesla již na několik desítek lidí v ČR. V reportáži následuje dovětek osloveného lékaře, jež doporučuje občanům zakoupit v lékárnách vakcínu „Stop AB“, která je ochrání i před více druhy žloutenky. Zpráva se objeví v několika celostátních denících, na zpravodajských serverech i v rozhlase. Proběhne několik diskusních pořadů na téma nárůstu onemocněných žloutenkou v tomto roce a panika je mezi občany připravena k rozpuku. Označte svůj názor:
7. Připouštíte si, že vás informace zmíněná ve zpravodajství ovlivňuje ve vašem rozhodování v běžném životě?
8. Setkal/a jste se během studia ZŠ nebo SŠ s mediální výchovou?
9. Myslíte, že je mediální výchova pro člověka důležitá?
10. Kolik je vám let?
11. Jaké máte nejvyšší dosažené vzdělání?
12. Kde trávíte většinu svého života?
13. Jaký je váš současný status?
B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:
Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).
1. Která z médií sledujete nejčastěji?
2. Která z těchto médií mají, podle vás, nejobjektivnější zpravodajství?
3. Jak přistupujete ke zprávě, kterou získáte z médií?
4. Při sledování zpravodajství v TV, rozhlase, tisku či na internetu:
5. Po zprávách jste schopni:
6. Česká televize zveřejní informaci o výskytu žloutenky, která se přenesla již na několik desítek lidí v ČR. V reportáži následuje dovětek osloveného lékaře, jež doporučuje občanům zakoupit v lékárnách vakcínu „Stop AB“, která je ochrání i před více druhy žloutenky. Zpráva se objeví v několika celostátních denících, na zpravodajských serverech i v rozhlase. Proběhne několik diskusních pořadů na téma nárůstu onemocněných žloutenkou v tomto roce a panika je mezi občany připravena k rozpuku. Označte svůj názor:
7. Připouštíte si, že vás informace zmíněná ve zpravodajství ovlivňuje ve vašem rozhodování v běžném životě?
8. Setkal/a jste se během studia ZŠ nebo SŠ s mediální výchovou?
9. Myslíte, že je mediální výchova pro člověka důležitá?
10. Kolik je vám let?
11. Jaké máte nejvyšší dosažené vzdělání?
12. Kde trávíte většinu svého života?
13. Jaký je váš současný status?
C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI
Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.
Poznámky: 1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli. 2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 % 3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat. 4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko